Conformacion de arcos redondos

Material del alumno

1. Lápiz graso blando para metal o rotulador permanente
2. Esquema de formación de arcos.

Material del centro

1. Alambre en barras de 0.14 pulgadas
2. Alicate de Angle
3. Alicate de corte universal
4. Pinzas de mosquito
5. Ligaduras elásticas.

Objetivo

El objetivo de la práctica es que el alumno conozca la función de un arco de ortodoncia, que sepa conformarlo y distinguir entre un arco correcto y otro incorrecto y su fijación en la ranura de los brackets.

A realizar

El alumno deberá realizar dos arcos con alambre redondo ajustándolo perfectamente al esquema general de arcos y sin muescas.

Contenido teorico

Se denomina arco a un hilo de alambre conformado según un esquema que reproduce la forma ideal de la arcada dentaria. Es el elemento que posee la información de hacia donde se han de mover los dientes. Su destino final es la ranura del bracket donde va ligado.

Procedimiento

1. Para realizar correctamente un arco con alambre redondo es necesario estudiar detenidamente el esquema sobre el cual lo vamos a realizar, con el fin de que podamos identificar claramente cualquier error en el arco que estamos realizando. El esquema de un arco consta de una zona curva y dos rectas.

2. Cortaremos un trozo de alambre del grosor seleccionado con una longitud que viene impresa en la parte superior del esquema de arcos.

3. Con el trozo de alambre cortado procederemos a la realización de la zona curva del arco. Para ello cogeremos un alicate de Angle que nos servirá para sujetar el arco. Con los dedos pulgar e índice iremos curvando el arco en la zona central del alambre, procurando hacerlo con movimientos suaves para que no se produzcan muescas o dobleces en él.

4. Una vez realizada la parte curva marcaremos la línea media para continuar modelando el resto del arco.

5. Debemos ir superponiendo el alambre al esquema general para conformar la forma adecuada y correcta e ir corrigiendo los errores. Se debe poner especial cuidado en que el arco que vamos conformando permanezca plano, esto es, que no se levante de una superficie plana en ningún punto.

Criterios de evaluación

El alumno debe ser capaz de:
– conocer el esquema de arcos y sus distintas partes
– saber conformar correctamente un arco que:

1. se ajuste exactamente al esquema general de arcos.
2. sea completamente plano.
3. no presente puntos agudos o muescas en ninguna parte
de trayecto.

 

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